UTILIZA LA infografía EN EL AULA

Guía didáctica

Proceso de utilización y producción de infografías en el aula

Analizar, utilizar y producir infografías en el aula.
Objetivo
Valorar la importancia didáctica de la utilización, análisis y producción de infografías por parte de los alumnos, con el fin de procurar, promover e impulsar procesos de investigación, globalización de las diversas materias y realización de un plan general en el que se integre lo icónico y lo textual, lo real con lo creativo, lo narrativo con lo gráfico.
Pautas de trabajo

1. Fase de iniciación

1.1. Buscar un buen número de infografías en diversos tipos de periódicos y revistas.
1.2. Clasificar las infografías por estilo o forma. Definir infografía y sus características más importantes. Señalar los elementos icónicos más comunes.
1.3. Clasificar las infografías por materias, temas o asignaturas.

2. Fase de análisis
2.1. Seguir una noticia de interés general a través de infografías.
2.2. Realizar un seguimiento constante de los avances de la noticia y de los cambios producidos. Tomar nota escrita de todo ello en el «Cuaderno del Reportero».
2.3. Cotejar con otros conocimientos adquiridos en otras asignaturas. Ampliar datos históricos, económicos, geográficos, culturales, etc.
2.4. Elaborar un dossier completo en el que consten los fundamentos del trabajo, sus principales dificultades y una narración progresiva y minuciosa del seguimiento de la noticia.

3. Fase de producción

3.1. Elaborar manualmente dibujos o mediante utilización de collage, en la que se practique el estilo de la infografía.
3.2. Utilizar programas informáticos sencillos, procesadores de textos y de dibujo para elaborar infografías en el aula.
3.3. Buscar una noticia, o un motivo de estudio en el aula para llevar a cabo actividades infográficas.

4. Fase de valoración.
4.1. Evaluación del trabajo realizado en esta unidad.
Por parte del mismo alumno. Autoevaluación
Por parte del grupo
Por parte del profesor
4.2. Elaboración de un juicio crítico sobre la utilización de infografías en el aula.

Para el «Cuaderno del Reportero»
5. Colecciona diversos tipos de infografías
Clasifica, diferencia los iconos, los gráficos, la información escrita, etc.