SESIONES DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE

ÁREA DE COMUNICACIÓN

I.                    GENERALIDADES

1.      Institución Educativa: Benito Juárez N° 0073

2.      Grado: 5to

3.      Sección: “D”

4.      Duración: 45 min

5.      Fecha de ejecución:

6.      Practicante: Alejandra Gonzales Lucana

7.      Código: 09060133

8.      Tema transversal: Formación de la identidad

9.      Tema de clase: “Series Verbales”

II.                  CAPACIDADES Y APRENDIZAJE ESPERADO

Capacidades fundamentales	Capacidades de área	Aprendizaje esperado
Pensamiento creativo: Se propondrán situaciones en las cuales los estudiantes analicen cuál es el sentido y la continuación de las series verbales y la utilidad que ellas poseen. Pensamiento crítico: Se estimulará la capacidad de análisis al desarrollar una serie de ejercicios de series verbales. Solución de problemas: Los estudiantes formularán opciones de solución a los ejercicios que se planteen en la prueba escrita.	Conoce lo que son las series verbales Analiza e interpreta el sentido y el contenido de las series verbales.	Reconoce el sentido de las series verbales.         ü  Resuelve correctamente las series verbales propuestas como ejercicios.

                                                                                                                                                                       

PROCESOS DE APRENDIZAJE	SECUENCIAS DE LA ESTRATEGIA	RECURSOS DIDÁCTICOS	TIEMPO
RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS	ü  Se presenta  a los estudiantes una serie de imágenes (de acciones) que guardan un orden y un sentido de relación, esta serie de imágenes se estructurará de tal forma que los estudiantes deberán completarla. Se comenta la actividad.	ü  Diapositivas	10 min.
CONSTRUCCIÓN Y           APLICACIÓN DEL NUEVO CONOCIMIENTO	ü  Se procede a realizar la explicación teórica, que principalmente presentará una serie de ejemplos que resolverán de manera conjunta los estudiantes, en forma de intervención.	ü  Diapositivas	20min.
TRANSFERENCIA DE LOS NUEVOS SABERES A LA VIDA COTIDIANA	ü  Concluida la explicación teórica, los estudiantes resolverán la prueba escrita de series verbales.	ü  Prueba escrita	15    min.

IV.               EVALUACIÓN

CAPACIDAD	INDICADORES	INSTRUMENTO
·         Expresión y comprensión oral	ü       Escucha la explicación sin interrumpir o causar desórdenes. ü     Pide la palabra para intervenir. ü      Formula adecuadamente sus respuestas.	ü       Intervención oral
·         Comprensión lectora	ü       Comprende la hilación y el sentido de las series verbales.	ü       Intervención oral
·         Producción de textos	ü       Selecciona con criterio sus respuestas al momento de intervenir en la actividad práctica.	ü        Intervención escrita en la pizarra

ACTITUDES	INDICADORES	INSTRUMENTO
Demuestra respeto, colaboración e interés durante la clase y por lo que en ella se desarrolla.	ü  Participa de manera activa y cooperativa. ü         Respeta los demás puntos de vista y opiniones. ü  Demuestra responsabilidad y compromiso en la actividad práctica.	Ficha de cotejo

 

V.                 BIBLIOGRAFÍA

http://es.scribd.com/doc/38698236/SERIES-VERBALES